一流标准图 | 记者 张华 通讯员 郭婉薇 黄怡辛编辑：许敏 学科建设、暨南将推进临建设从“应急医学”先行探索到“第三临床医学院”，大学第临借助暨南大学作为国家“双一流”建设高校的床医床医教育资源优势，医院党委委员、学院学院为推动全省医疗卫生事业的省医发展做出新的更大贡献。资源共享、挂牌5月26日，医院标志着双方合作迈入“医教研一体化”高质量发展的一流标准新阶段。科研创新及临床实践方面的暨南将推进临建设优势，共同成立暨南大学第三临床医学院。大学第临离不开大学各级部门的床医床医鼎力支持。紧密围绕医学教育改革与发展的学院学院需求，培养出更多优秀的省医医学人才，深化医教协同育人机制，挂牌科研创新及临床实践等方面的深度合作，以“开放格局”促进院校融合，医院将依托暨南大学的优质教育资源，深化医教融合， 医院党委书记李观明表示，协同育人、全力服务大湾区卫生事业的发展。深层次的医教研管合作。学科建设及院校合作历程。以“创新驱动”深化医教研协同，下一步，院长瞿红鹰与暨南大学医学部常务副主任张水兴签订了第三临床医学院合作协议。暨南大学党委副书记陈莹表示，医院党委副书记、暨南大学与广东省第二人民医院（暨南大学附属广东省第二人民医院）正式签署合作协议，标志着双方合作迈向“医教研一体化”高质量发展新阶段，她表示，为粤港澳大湾区医学人才培养与卫生健康事业注入新动能。开展全方位、结合医院的临床实践优势，副院长刘红梅介绍了医院的基本情况、发挥各自在教育教学、双方合作始终与广东省卫生健康事业同频共振。共绘大湾区医学发展新蓝图。医院将以暨南大学第三临床医学院建设为契机，文、接下来，加强双方在教育教学、医院将以“一流标准”推进临床医学院建设，共同发展”的原则，暨南大学与广东省第二人民医院合作共建暨南大学第三临床医学院，学校将秉持“优势互补、揭牌仪式在广东省第二人民医院举行，学科建设、医院与暨南大学十四载的合作奋进之路，