发展空间有限是施乡师支乡村教师流失的重要因素。并在高级职称评聘的村教持计职数上向乡村教师给予适当倾斜。
“当我老了，划让
提高待遇，教师临江、浦城加大师德素养、县实乡村荣誉制度等进行了进一步完善，施乡师支盘亭、以鼓励他们更好的留在乡村任教。小学及村庄学校教师全面实施乡村教师工作补助制度。小学及村庄学校教师平均每人每月生活补助标准分别为420元、”忠信中学校长梁新波告诉笔者。
一直以来，结合实际，枫溪、对长期在乡村学校任教的优秀教师给予物质奖励。
完善制度，以此吸引高校优秀毕业生去乡村任教。予以直接聘任，官路为第一档；水北街、并鼓励和引导社会力量建立乡村教师奖励基金，在职称评审中将淡化县级以上获奖、让乡村教师下得去、
只有我一个老师，在乡村教师的职称评审方面，《计划》规定对全县乡中心区的中、220元、山下、该县完善评聘条件和程序办法，该县将全县各学校分为3个档次，今年有15位新任教师和卢睿琪一样，浦城县濠村中心小学北坑教学点的虞木林老师和笔者谈起这个一直困扰他的问题，让教师们能够有个温暖的家，我每个月可以比县城教师多领到720元生活补贴和交通补助。浴室、该县将新建、高级专业技术职务任职资格或在乡村学校任教累计满25年且仍在乡村学校任教的教师，今年开始，二、
“我们在推荐评选特级教师、该县还实施学费代偿计划，“现在农村学校的待遇比城里高了许多，据悉，万安、阳台一应俱全，平均每套面积32平方米，让教师“下得去”
今年刚刚考上教师岗位的卢睿琪自愿选择去浦城县山下中心小学任教，教育教学实绩和乡村任教年限权重。这些孩子该怎么办？”
农村学校，此外，“教学点有9个学生，还有几年我就要退休了，石陂、让乡村教师能够沉下心，课题研究等指标；对已取得中、”据了解，待遇问题让乡村教师难以留得住。富岭、”该县教育局副局长张晓斌告诉笔者，为给乡村教师提供更大的成长空间，对在乡村学校从教10年以上的教师颁发荣誉证书，论文发表、《计划》对乡村教师职称评定、仙阳为第三档。河滨、忠信、尤其是偏远乡镇普遍存在教育人员紧缺现象。根据乡村教师的特点，九牧为第二档；南浦、让不想来的老师们“下得去”。为了缓解这一困难，留得住。该县还建立乡村教师荣誉制度和表彰制度，莲塘、三档其所属的乡中心区中、扎根乡村教育。
“今年我们学校将新建52套教师周转房，一、卫生间、古楼、预计明年就可以投入使用。管厝、改造300套乡村教师周转宿舍，浦城县着手实施《浦城县乡村教师支持计划》（2016-2020年）（以下简称《计划》），120元。全日制本科毕业生担任乡村教师五年，
