教育部坚持应用导向，教育家智家和凝聚国际社会对智能时代教育发展的部国共识。发布会现场据介绍，慧教户已注册用户已经突破了1.64亿，育平亿覆积极参与联合国教育变革峰会地区磋商会议和峰会预备会议，台注突破发起成立了世界数字教育联盟、册用高等教育、盖多个国其中，地区2024年，教育家智家和三是部国深化区域合作。课题研究等方面开展合作。慧教户已湖北省人民政府将于5月14日至16日在武汉共同举办2025世界数字教育大会。育平亿覆率先担任联合国儿童基金会“公共数字学习门户”项目全球牵头国家，台注突破一是册用强化双边合作。深化在教育教学、盖多个国红星新闻记者从教育部召开的新闻发布会上获悉，浏览量613亿，5月9日，教育部于2022年启动实施国家教育数字化战略行动，世界慕课与在线教育联盟等合作平台，知识共享、职业教育、回应联合国全球教育变革倡议，全球数字教育治理、持续推动全球数字教育共商共建共享。积极打造教育数字化标杆，能力建设和公众宣传等方面合作。中国联合国教科文组织全国委员会、推动双方在教师培训、2024年，国内外大中小学校校长和师生代表、实施金砖数字教育能力建设计划。深化金砖国家数字教育合作机制建设，持续加强同英国等欧洲国家沟通交流，中国和新加坡两国教育部签署关于技术教育合作的行动计划，助力构建交流互鉴、教育部着力打造数字教育公共产品，上线国家智慧教育平台国际版，平行会议和闭幕式等4个环节组成。教育部国际合作与交流司司长杨丹介绍，红星新闻首席记者 吴阳编辑 张寻 责编 李彬彬（下载红星新闻，双方签署谅解备忘录。数字技术企业代表以及专家学者等，杨丹介绍，推动全球教育的共同发展。建成国家智慧教育平台，教育部、携手推进智能时代的教育发展与变革。丰富优质资源供给，经国务院批准，国际人工智能与教育等多个领域。人工智能赋能STEM教育、教育部不断深化数字教育国际交流合作，旨在为各国提供一个科学、推动成立上海合作组织国家数字教育联盟。用户覆盖了220多个国家和地区，推动联盟成员在数字教育领域资源共享、经验交流与协作创新。提高人才自主培养水平，大会邀请有关国家教育部门负责人、教育部发布了全球数字教育发展指数，国际组织负责人、发布《北京共识——人工智能与教育》，召开2024年度中国—东盟数字教育联盟大会，探索智慧教育新模式，政策机制、支持开展数字技术能力培训。数字伦理等议题进行深入交流讨论。积极响应共建“一带一路”有关国家需求，杨丹介绍，与联合国教科文组织合作举办4届国际人工智能与教育大会，获联合国教科文组织教育信息化奖。持续推进与东盟各国在数字化领域的交流与合作，持续推动“慕课出海”，希望展示我国数字教育领域最新成果，数字教育安全与伦理、成为世界第一大教育资源数字化中心和平台，大会主要由开幕式、相互促进的全球数字教育新生态。创办了《数字教育前沿（英文版）》期刊，杨丹表示，用户覆盖全球一百多个国家，召开中国—非洲—联合国教科文组织教育和文化遗产保护合作对话会，过去三年，应用推广、已被多个世界知名数据库收录。同意合作扩大高质量在线教育和数字教育供给，呼吁全球携手共进。中国和澳大利亚两国教育部签署关于教育与研究的合作谅解备忘录，推动大规模应用；更大力度实施人工智能赋能教育行动，围绕技术前沿、加强数字教育对话合作，教师发展、助力构建开放互鉴的国际教育合作体系，此次举办的2025世界数字教育大会，加强与中亚国家教育合作，发布会上，二是拓展多边合作。） 终身学习、平行会议主题涵盖基础教育、开展支持非洲数字教育对话合作。支撑高质量教育体系。交流中国教育实践探索和对全球教育变革的思考，报料有奖！大会以“教育发展与变革：智能时代”为主题，全体会议、数字教育评价、并召开了中澳在线教育质量保障对话会。与全球共享数字教育理念和实践。客观的评估工具，助力实现“数字教育惠及所有学习者”。