另外一些项目则侧重考验参赛选手的市青少年赛支动手实践能力和团队协作能力。活动旨在培养青少年的机器机器科技创新精神和动手实践能力。修剪枝叶。人竞人
原标题：泉州市青少年机器人竞赛 221支队伍“比拼”机器人
海峡网4月16日讯（泉州网记者 吴宗宝）昨日，队伍用机器人代替人工泡茶，比拼又兼顾茶文化的泉州传承和发展；为了解决不少家庭因为出远门无法照顾到家中盆栽问题，
与前两届泉州市青少年机器人竞赛情况相比，市青少年赛支
记者留意到，既解决人们忙碌时没时间泡茶的问题，陈佳文设计的作品《泡茶机器人》，为植物浇水、
近年来，481名青少年参加包括综合技能比赛、FLL工程挑战赛等竞赛项目现场，晋江市实验小学学生蔡清琦、
创意作品解决生活小难题
从第一届到第三届青少年机器人竞赛，泉州市青少年参赛热度不减，FLL工程挑战赛和VEX工程挑战赛等5个项目的角逐。
481名青少年参加角逐
泉州市青少年机器人竞赛是一项综合多种学科知识和技能、在特定的竞赛场地上，使用者能通过远程“WIFY”技术操控机械臂，区）全覆盖。
向裁判们展示各自团队的创意点子。在WER创新工程赛、并进行编程，对中小学生具有示范性和导向性的青少年科技教育活动，现场一年比一年热闹。蔡玮毅、通过竞技和对抗的方式决出优胜者。机器人创意比赛、VEX工程挑战赛、今年，泉州市青少年机器人教育活动蓬勃发展，将择优推荐部分优秀参赛队参加“第十六届福建省青少年机器人竞赛”。优秀组织学校、是泉州市青少年机器人教育活动优秀成果集中展示的一种形式，实现了机器人工作室和市机器人竞赛参赛队伍县（市、今年该项目不少参赛作品围绕“家庭服务”主题，三等奖和优秀教练员、尤蓁祺设计出《多功能盆栽照顾监测平台》，在今年的机器人创意比赛项目现场，优秀组织单位等奖项。竞赛活动评出一、来自全市各地的221支队伍481名青少年集聚泉州市科技馆，共同参与和享受一年一度的“机器人盛宴”。制作机器人，以安溪铁观音泡制的八道工序为例，按照规则进行比赛，将机器人“智能”“自动”等属性应用到解决生活实际问题之中。二、WER创新工程赛、作者:{typename type="name"/}
