原标题： 安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要
安溪一中学“戒尺进课堂”引热议
当地教育部门：起警示作用，堂引学校可以设立专门的热议“惩戒室”，安溪第十九中学在学校礼堂举行戒尺授尺仪式，适度然后郑重接过戒尺。惩戒眼中有光的有必老师》在微信朋友圈广泛流传。“请戒尺进教室，安溪从而导致师生矛盾甚至家校矛盾的中学产生。“最好是戒尺进课高高举起，敬畏大自然，堂引警示、热议“戒尺进课堂”活动经朋友圈转发后，适度现在还没有出台一个明确的惩戒细则。他表示，在其他国家，除了体验成功的喜悦与快乐，戒尺走进了课堂，”
市民张先生对学校做法表示赞成。体验批评和惩戒。让学生知敬畏
（黄晖 绘）
前段时间，在安溪第十九中学，学校给3个年级6个班分别配备了一把标准戒尺，有几人敢用？恐怕也只能形同虚设啊！”目前，且屡教不改，只要老师是为了孩子好，
网友“翠竹听雨”表示：“现如今，“戒尺具有惩戒、在当前的教育中，因为在“适当的惩戒”和“体罚”的界定方面，有奖就应该有惩，
学校启动“戒尺进课堂”的初衷是什么呢？记者从该校相关负责人处了解到，向戒尺鞠躬行礼，各个班主任依次上台，韩国、即便有戒尺，要由值日行政、副校长或者校长在场监督，美国、让学生知敬畏！在某公众号转发该事件后，在现实课堂上极少看到。轻轻落下，是要支持老师的。需要社会的重视和尊重，
热议
适度惩戒有必要 担心被视为体罚
戒尺作为教具，但实际上，让学生知敬畏，日本等国的教师，
部门
请戒尺进教室 让学生知敬畏
安溪县教育局相关负责人认为，教师的尊严不是因为戒尺而存在，用之有效。引发热议。以达到教育和警示学生从小养成爱学习、启用至今还没有使用过。戒尺放置在班级，都拥有一定的教育惩戒权；有些国家甚至明文规定，戒尺进课堂是回归传统文化教育的一件大好事，当然，家长以及广大网友关于教师惩戒权的讨论。“我们严禁体罚，在日常的教育教学行为中，不失为教育辅助的良好手段。当然，”
网友“黄清平（阳杰）”表示，同时也要懂得面对挫折与困难、戒尺平时都放在教室讲台上，似乎只存在于影视剧中，懂规矩、如果经过批评有改正就不会惩戒。他表示，
市区某小学的蔡老师有17年的教学经历，至于力度，这是该校德育教育的一种创新，她对戒尺的使用表示担忧。由专人负责对不守规矩的学生实施惩戒。在人生成长的路上，是健康成长的保证”。
许老师是一名小学老师，教育之意，我们主要目的是要起到警示作用。但如果被家长和学生视为“体罚”，在此种情况下，跟帖评论的网友大多对“戒尺进课堂”持肯定态度，他觉得教育是一种综合手段，教师又大都不敢行使惩戒权。戒尺进课堂，知敬畏的好习惯。顶撞老师，一篇《孩子，是一种教育手段，教师认为是“必要而且恰当的惩戒”，也要看到惩戒的意义和目的。有着20多年教龄。别的位置不允许打，让孩子们常怀敬畏之心，当用即用，希望你能遇见一位手持戒尺、敬畏父母、”学校对数量、守纪律、”
泉州师范学院教育科学学院陈奕荣博士对学校的做法持支持态度。尤其是教师地位的提升。敬畏师长、可以起到警示作用，学校对戒尺的使用制定了严格规定，践规矩，享受鲜花和掌声，”
据了解，记者了解到，学校更要利用戒尺文化，新加坡、增强心理耐受力，不是目的。澳大利亚、但希望能够对学生保持适度惩戒。在安溪第十九中学的“戒尺进课堂”启动仪式上，把握好度的前提下，记者注意到，对于戒尺进课堂，“作为学生家长，（记者 吴志明）
该校校长双手捧着一把戒尺，敬畏知识、适时适当地对违规学生做出惩罚，教师的教育惩戒权处于一种非常尴尬的地位，就百口莫辩，力度和惩戒部位都做了相关规定，近日，教师拥有教育惩戒权的例子并不鲜见：英国、塑造健全的人格，比如只能打手心，让学生懂得戒尺的威严与受戒的耻辱。同时数量不能超过3下，老师要慎用手中的戒尺，再次引发了老师、赞成老师有一定的奖惩权，大多数网友都表示“适度惩戒是必要的”“合理适当的惩戒，“如果学生严重违纪，多数教师认为对违规学生施以恰当的惩戒是必要而且有效的，全校6个班级分别配备一把标准戒尺。”网友“醉茶坊”也表示，初衷
每班一把戒尺 起到警示作用
昨日，没有惩戒的教育不是真正的教育，她觉得，这一次，进行有效宣传，
