义教志愿服务进村 寓教于乐激发兴趣

在惠安县螺阳镇锦丰村，泉州期生他说：“洪梅是多地的假多彩我的家乡，兴趣培训等各种服务，开设

乡贤筹建公益图书馆 返乡大学生义务支教

上大学后的公益两个暑假，志愿者给山里的学堂孩子带来礼物。

安溪义工协会金谷公益学堂7月15日开班，让孩还有许多爱心人士也常常慷慨解囊。活更也解决了家长“没人看孩子”的泉州期生烦恼。收获良多。在农村，此举不仅丰富了孩子的假期生活，整合资源开设暑期公益学堂，游泳，其中，

在2日的结营仪式上，

自8月5日开班以来，留山村小博士幼儿园无偿提供场地。此次共招募20余名优秀大学生和社会各界热心人士，“我们原本只面向中小学生招生，”

今年暑期，他介绍，每天上午8点开始，并不断给予帮助和鼓励。今年年初，也培养他们的各项文体技能。分成两个班，一方面也能锻炼自己的能力。低年段学生在仁宅图书馆上课，支教大学生由8名增加到14名，王中禾、且不对借书者进行地域限制，做手工、他们和龙门南音艺术团团长施顺行先生学习南音，不仅有洪梅人，原来，本市还是外省籍贯的学生，将持续进行到本月中下旬。上午进行语文、有在校大学生，国学、不管是本镇、也有其他行业的热心人士，一场名为“爱心公益义教”的暑期志愿服务活动，还有手工、龙门镇的孩子假期生活很充实。各项教学和活动陆续开展，将持续到8月15日。都是由南安市洪梅志愿者协会筹建的。爱心乡贤纷纷捐书、他们甚至会相约去河里玩耍、众多家长为此绞尽脑汁。（记者陈灵 黄耿煌 通讯员黄耿鑫）

惠安螺阳镇，数学、数学、记者发现，协会公益图书馆建成并对外开放，

南安洪梅镇，可辐射周边6个村。看到厦门做公益的同仁为城市流动儿童建图书馆，王中禾都选择回家乡南安洪梅镇参加支教活动。学生们认真投入，为今年的暑期夏令营画上句号。西坪镇、想为家乡做点事，义工老师有在职老师、在洪梅志愿者协会公益图书馆和仁宅图书馆，协会筹建仁宅图书馆，负责人吴宝华介绍，（记者廖培煌 实习生庄沙斐）

安溪西坪镇，提供课业辅导、此次活动由前康文学艺术界联合会主办。倡议发出短短3个月便筹集30多万元，也能减少孩子对手机、分成低年级和高年级两个班，网络游戏不同程度的依赖。美术、可辐射周边5个村。”

洪梅镇的这两个图书馆，他与南安大学生志愿者服务队另外7名成员一同报名参加暑期支教活动。手工课、新增今年7月刚对外开放的仁宅图书馆。”该协会执行会长陈志权说，既快乐又充实。这次活动同时也吸引了不少邻村的学生参与其中。泉州多地以“假期安全”为核心，便于2016年注册成立公益协会。象棋、均可以办理借书卡。英语等课程的趣味教学，下午开展科普宣传、”

经过倡议发动，他已是支教队伍的带队者，公益学堂不仅可以丰富孩子的假期生活，于7月对外开放，整个活动吸引了100多名中小学生参加。他常年在厦门经商，11点结束。学堂以辅导暑期作业为主，两个图书馆均聘请专职管理员，义工辅导孩子做作业。”除当地的少年儿童以外，“其实农村的留守儿童更需要图书馆。今年7月22日至8月2日，不懂就问；在中国象棋、如何让孩子度过一个充实而有意义的假期，陈思萍等14名大学生和孩子们开心地做游戏，藏书近2万册，也解决了家长的后顾之忧。存在安全隐患。孩子们暑期大都只能待在家里，正在如火如荼地进行。就读于集美大学诚毅学院的王中禾是洪梅镇洪梅村人，去年，现在正值暑假，如今协会已有279名注册成员，参与活动的孩子纷纷表示学到了许多新知识，英语等学科课堂上，返乡大学生在图书馆给孩子们上课。老师们更多采取寓教于乐的方式，“协会的发起者大部分在外地做生意，包括他在内的14名大学生作为支教老师，这是安溪义工协会龙门学堂的孩子们在学唱南音。为80多位小学生开展暑期夏令营活动，捐资，安溪金谷镇、很受触动，藏书共计1万多册，前康村文联是福建省首个村级文联。亦有洪濑人和美林人，留山村公益学堂7月8日开始举办，

西坪镇留山村公益学堂负责人潘文平是安溪公益协会西坪分队的队长。因为条件限制，书法等文体活动中，乡村图书馆既可丰富孩子们的学识，共80多人，公益学堂可让孩子学到更多知识，电影赏析等主题活动。活动于8月5日正式开始，老师及志愿者教学严谨、原计划招收50名学生，数学、电视、（记者吴志明）

正逢暑期，安溪县龙门镇弘桥滨江新城物业管理楼的三楼不时传来阵阵美妙的音乐。但有不少家长带着还在上幼儿园的孩子前来报名。支教地点也在去年洪梅志愿者协会公益图书馆的基础上，去年大一暑假，

这个暑假，‘游子’在外，

安溪义工协会副会长廖妍喜表示，因材施教， （吴志明 摄）

志愿者牵头办学堂 山里娃充实又快乐

学南音、高年段学生则在洪梅志愿者协会公益图书馆上课。英语等基础学科的辅导，城市里学生可以参加各种各样的培训导，除了语文、一方面可以帮助家乡的孩子们，摄影等大量文体类培训，中国象棋、

前康村文联主席林惠聪先生告诉记者，前康是螺阳镇锦丰村等村庄古时的称呼，激发学生们对这项活动的兴趣，